我校组织观看新时代全国高校本科教育工作视频会议,巢湖学院组织参加

6月21日下午,教育部召开新时代全国高等学校本科教育工作视频会议。根据省教育厅统一部署和要求,巢湖学院在校致知楼报告厅设立视频会议分会场。校领导朱灿平、祝家贵、徐柳凡、阮爱民、朱定秀出席会议,教务处、发展规划处全体人员,校教学督导专家,各学院党政领导、教学管理人员、教研室和实验室主任以及教学名师、教坛新秀和教学骨干教师等近200人参加会议。

  本网讯 6月21日,教育部召开新时代全国高等学校本科教育工作视频会议,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神。会议强调,各级教育部门要紧紧围绕人才培养这个根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立“四个意识”,始终坚定“四个自信”,努力提高人才培养能力,为实现高等教育强国奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的更大的贡献。

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  全国31个省(市、自治区)教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局,以及全国1200多所本科高校通过视频同步参加了会议。我校作为分会场组织观看。校党委书记曾桓松、副校长周苏平,教务处有关负责人、各二级学院教学副院长、教务员和教师代表出席观看。

会上,上海市教委、江西省教育厅、北京大学、清华大学、四川大学、天津大学、东莞理工学院、青海大学分别作了交流发言。教育部党组书记、部长陈宝生作了题为“坚持以本为本推进四个回归建设中国特色、世界水平的一流本科教育”的重要讲话。他指出,本次会议是一次深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面部署高校落实立德树人根本任务的大会,是一次全面坚持以本为本、推进四个回归、建设一流本科教育的大会,也是一次全面高扬人才培养主旋律的大会,对我国高等教育今后的发展必将产生重要影响。他就进一步做好本科教育工作谈了三点意见:一是深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握高等学校的根本任务和根本标准;二是坚持以本为本,推进四个回归,即以本科教育为根本,回归大学的本质职能,把“培养人”作为根本任务,推进学生“回归常识,刻苦读书学习”、教师“回归本分,潜心教书育人”、高等学校“回归初心,倾心培养建设者和接班人”、高等教育“回归梦想,倾力实现教育报国、教育强国梦”;三是写好“奋进之笔”,建设高水平本科教育,要推动重点领域、关键环节改革不断取得突破,做到内涵发展更深一些、领跑发展更快一些、公平发展更实一些、变轨超车更坚定一些、创新发展更紧迫一些。

  会上,教育部党组书记、部长陈宝生以“坚持以本为本、推进四个回归、加快建设高水平本科教育和全面提高人才培养”为题作了讲话,并就做好本科教育工作提出三点要求。第一要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握高等学校的根本任务和根本标准。第二要坚持“以本为本”,即把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位和新时代教育发展的前沿地位。推进“四个回归”,即引导学生“回归常识,刻苦读书学习,求真学问、练真本领。”引导教师“回归本分,潜心教书育人”。高等学校“回归初心,坚持正确政治方向,倾心培养建设者和接班人”。高等教育“回归梦想,倾力实现教育报国、教育强国梦”。第三要写好奋进之笔,建设高水平本科教育,推动重点领域、关键环节改革不断取得突破。陈宝生从内涵发展、办学理念和发展战略等方面强调本科教育的核心地位和任务,希望高校要通过推进内涵式发展,坚定教育创新理念,以全面提高人才培养质量为目标,为加快建设高等教育强国提供有力支撑。

最后,陈部长指出,办好本科教育、推进四个回归要做到八个首先,即领导的注意力要首先在本科聚焦;教师的精力要首先在本科集中;学校的资源要首先在本科配置;教学条件和教学工具无论新旧、软硬要首先在本科使用,满足本科需要;核心竞争力和办学质量要首先在本科显现;发展战略和办学理念要首先在本科实践;核心价值体系要首先在本科确立。同时,他要求各级教育部门要紧紧围绕人才培养这个根本任务,发挥好“战略指挥部”的职能,加强综合协调,政策引导,汇聚各方力量,努力成为人才培养的服务中心、思想中心、组织中心和指挥中心,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立“四个意识”,始终坚定“四个自信”,努力提高人才培养能力,为实现高等教育强国奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

  上海市教育委员会、江西省教育厅以及有关高校代表在会上分别就如何做好新时代全国高等学校本科教育工作作发言并进行经验交流。

视频会议结束后,朱灿平书记和祝家贵校长分别强调了陈宝生部长讲话的重要意义,并就会议精神的学习领会和贯彻落实作了动员。(文/朱明
图/王震宇 审/丁俊苗)

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